OD „CIĄGLE MI MAŁO” DO „TEGO JEST ZA DUŻO”
Dwa skrajne profile sensoryczne – planowanie terapii dziecka poszukującego i unikającego wrażeń
Praktyczny warsztat dla terapeutów integracji sensorycznej

Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej SI zaprasza terapeutów SI na praktyczny warsztat poświęcony tworzeniu planów terapii dla dzieci prezentujących dwa odmienne profile funkcjonowania sensorycznego:
• dziecka intensywnie poszukującego wrażeń sensorycznych,
• dziecka unikającego bodźców i reagującego na nie nadmiernie.

Podczas warsztatu uczestnicy przejdą od analizy profilu sensorycznego dziecka do stworzenia przemyślanego, możliwego do zastosowania w praktyce planu terapii.
Dla kogo?

Warsztat przeznaczony jest dla terapeutów integracji sensorycznej, którzy chcą:
• uporządkować zasady planowania terapii,
• lepiej rozumieć zachowanie dziecka w kontekście jego potrzeb sensorycznych,
• trafniej dobierać cele i aktywności terapeutyczne,
• wzbogacić swój warsztat pracy,
• zwiększyć pewność w prowadzeniu terapii dzieci o odmiennych profilach sensorycznych.

Program warsztatu

Podczas szkolenia omówimy:
• charakterystykę dziecka poszukującego wrażeń sensorycznych,
• charakterystykę dziecka nadmiernie reagującego na wrażenia,
• znaczenie obserwacji klinicznej, wywiadu i wyników diagnozy w planowaniu terapii,
• określanie głównych i szczegółowych celów terapeutycznych,
• ustalanie hierarchii celów i priorytetów terapii,
• zasady konstruowania indywidualnego planu terapii,
• dobór aktywności dla dziecka poszukującego intensywnych wrażeń,
• dobór aktywności dla dziecka unikającego i nadmiernie reagującego na bodźce,
• stopniowanie trudności i dostosowywanie poziomu ,
• zapobieganie przeciążeniu sensorycznemu,
• wspieranie regulacji poziomu pobudzenia, uwagi i emocji,
• monitorowanie reakcji dziecka oraz modyfikowanie planu terapii,
• współpracę z rodzicami i formułowanie zaleceń do codziennego stosowania.

Przede wszystkim praktyka
Istotną częścią spotkania będzie praca warsztatowa. Uczestnicy będą analizować przykładowe profile dzieci oraz opracowywać plany terapii odpowiadające ich rzeczywistym potrzebom.

Wspólnie zastanowimy się:
• od czego rozpocząć terapię,
• które cele uznać za najważniejsze,
• jakie aktywności wybrać,
• czego unikać,
Celem warsztatu jest nie tylko uporządkowanie wiedzy, ale przede wszystkim rozwijanie umiejętności świadomego planowania terapii od rozpoznania potrzeb dziecka, przez dobór aktywności, aż po ocenę efektów podejmowanych działań.
Co zyskujesz?

Po zakończeniu warsztatu:
• lepiej rozpoznasz potrzeby dzieci o różnych profilach sensorycznych,
• trafniej określisz cele i priorytety terapeutyczne,
• nauczysz się tworzyć spójne i indywidualne plany terapii,
• poszerzysz repertuar aktywności terapeutycznych,
• zwiększysz pewność w dostosowywaniu zajęć do aktualnego poziomu regulacji dziecka,
• uporządkujesz sposób dokumentowania przebiegu terapii.

Warunki szkolenia:

Informacje organizacyjne
Organizator: Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej SI

Cykl szkoleniowy: HAMAKOWO

Termin: 4 grudnia 2026 r.

Godziny: 10:00–17:00

Forma: praktyczny warsztat szkoleniowy dla terapeutów SI

Prowadzący: Beata Mendygrał -Lewicka

Cena dla członków PSTIS SI: 100 zł

Cena dla osób spoza Stowarzyszenia: 350 zł

Uczestnicy otrzymają zaświadczenie udziału w warsztacie szkoleniowym.



Zapraszamy wszystkich terapeutów SI, którzy chcą się rozwijać, konsultować swoje przypadki, poszerzać wiedzę i współtworzyć środowisko specjalistów pracujących na najwyższym poziomie.